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quinta-feira, 25 de fevereiro de 2016

PORTFÓLIO: O trabalho com a preservação, o conhecimento da biodiversidade e a sustentabilidade com crianças de 3 anos.

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As Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil (DCNEI) orientam que as práticas pedagógicas garantam experiências de ensin...
domingo, 21 de fevereiro de 2016

Por que planejar atividades diferenciadas para o período de adaptação?/Sugestões de atividades

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Caras professoras, para nós do Crinfancia o período de adaptação, ou seja, de transição e acolhimento, são fundamentais para formação...
domingo, 14 de fevereiro de 2016

AMARELINHA: Da tela ao poema (parte 3)

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No dia 7 de abril de 2013, apresentamos aqui no CRINFANCIA, a tela “Amarelinha” de Ivan Cruz e o poema com o mesmo título das autoras Mérc...
sexta-feira, 12 de fevereiro de 2016

CRINFANCIA 2016

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Olá professores e professoras da Educação Infantil; Sejam bem-vindos; Em 2013 criamos o CRINFANCIA – dicas pedagógicas para Educaçã...
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quarta-feira, 27 de janeiro de 2016

ADAPTAÇÃO, ACOLHIMENTO E O PROTAGONISMO INFANTIL NO ESPAÇO ESCOLAR

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Nesse processo inicial, nós professoras, que atuamos com crianças de berçário e do grupo V, nos propomos a planejar experiências de ens...
terça-feira, 19 de janeiro de 2016

Estamos voltando!

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Para nós do CRINFANCIA, professores e crianças são os principais atores do processo educativo. E, é pensando exatamente nisso, que a ...
terça-feira, 26 de novembro de 2013

BRINCADEIRAS COM AS PALAVRAS: Uma proposta de trabalho a partir do poema “A casa e o seu dono”, Elias José (parte 1).

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O texto “A casa e o seu dono” , é um poema de Elias José recheado de rimas que tanto encantam e divertem as crianças! Veja o texto abaixo :...
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