Contudo, esse patrimônio cultural encontra-se cada vez mais ameaçado, uma vez que, as brincadeiras tradicionais as quais priorizam o movimento corporal, as interações e a criatividade, estão gradativamente sendo substituídas por jogos eletrônicos, internet e brinquedos industrializados. Diante dessa ameaça, cabe à escola planejar experiências de ensino-aprendizagem que revitalize e assegure o lugar do brincar na infância.
E, nós do CRINFANCIA estamos propondo uma série de atividades pedagógicas para a Educação Infantil, articulando a apreciação das obras de arte do artista Ivan Cruz com atividades em que as crianças poderão mostrar o seu acervo de brincadeiras e ao mesmo tempo ampliá-lo.
Mediante essa proposta pretendemos oferecer à você, professor (a), subsídios teóricos e práticos que lhe permita, planejar atividades nas quais as crianças de seu grupo ou turma possam participar de atividades lúdicas com o objetivo de ampliar e construir um repertório de brincadeiras e referências que compõe a cultura lúdica infantil.
Para começar, iremos conhecer a vida e a obra do artista plástico Ivan Cruz, pois, conforme apresentamos na publicação de 08 de agosto de 2013, "Apreciação de obras de arte - dicas pedagógicas", é importante que você professor(a) investigue o assunto com o qual pretende abordar com sua turma, conhecendo o contexto de produção das obras de arte e o que interessa às crianças, por isso clique aqui.
Mediante essa proposta pretendemos oferecer à você, professor (a), subsídios teóricos e práticos que lhe permita, planejar atividades nas quais as crianças de seu grupo ou turma possam participar de atividades lúdicas com o objetivo de ampliar e construir um repertório de brincadeiras e referências que compõe a cultura lúdica infantil.
Para começar, iremos conhecer a vida e a obra do artista plástico Ivan Cruz, pois, conforme apresentamos na publicação de 08 de agosto de 2013, "Apreciação de obras de arte - dicas pedagógicas", é importante que você professor(a) investigue o assunto com o qual pretende abordar com sua turma, conhecendo o contexto de produção das obras de arte e o que interessa às crianças, por isso clique aqui.
Como você professor (a), pôde o observar no link anexado, apresentamos um breve relato da vida do artista Ivan Cruz, bem como, parte do seu acervo de obras em tela e escultura. Diante disso, sugerimos que:
a) Inicialmente, você observe e reflita sobre algumas características das obras de Ivan Cruz:
- Em que medida as obras apresentadas se relacionam com a história de vida do artista? Como essa relação se apresenta nas telas e esculturas?
- Quais as características da série "Brincadeiras de Criança" estão presentes na maioria das obras?
- Você reconheceu a sua infância retratada nessas obras? E as crianças com as quais trabalha se reconheceriam?
a) Inicialmente, você observe e reflita sobre algumas características das obras de Ivan Cruz:
- Em que medida as obras apresentadas se relacionam com a história de vida do artista? Como essa relação se apresenta nas telas e esculturas?
- Quais as características da série "Brincadeiras de Criança" estão presentes na maioria das obras?
- Você reconheceu a sua infância retratada nessas obras? E as crianças com as quais trabalha se reconheceriam?
- Dentre as obras apresentadas, quais as
brincadeiras mais marcaram a sua infância?
b) Em seguida, apresente para as crianças as obras do artista antes de sua biografia. As obras poderão ser apresentadas gradativamente para que as crianças apreciem e se familiarizem com essa produção artística. Nos momentos de observação e apreciação, você professor (a), poderá propor os seguintes questionamentos:
- o que Ivan Cruz representa na maioria de suas pinturas e esculturas?
- quais dessas brincadeiras vocês já conhecem?
- quais brincadeiras gostaria de aprender?
- em que lugar ocorrem as brincadeiras retratadas por Ivan Cruz?
c) Proponha a releitura de algumas das obras, por meio da utilização de diferentes linguagens e técnicas, como: pintura, escultura, colagem, montagem de maquetes, entre outras.
d) Pesquise com as crianças as formas de brincar daquelas brincadeiras que são representadas nas obras e que elas ainda não conhecem.
Considerando, a possibilidade de propor projetos pedagógicos e sequências de atividades com base nas obras de Ivan Cruz, dedicaremos em apresentar sempre que possível uma dica pedagógica que articule as diversas áreas do conhecimento, o brincar e arte do brincar retratada em suas obras.
Referências: Borba, Angela Meyer. A brincadeira como experiência de cultura. In: Corsino, Patrícia. Educação Infantil cotidiano e políticas. 2009. Campinas –SP, Editora Autores Associados.
- o que Ivan Cruz representa na maioria de suas pinturas e esculturas?
- quais dessas brincadeiras vocês já conhecem?
- quais brincadeiras gostaria de aprender?
- em que lugar ocorrem as brincadeiras retratadas por Ivan Cruz?
c) Proponha a releitura de algumas das obras, por meio da utilização de diferentes linguagens e técnicas, como: pintura, escultura, colagem, montagem de maquetes, entre outras.
d) Pesquise com as crianças as formas de brincar daquelas brincadeiras que são representadas nas obras e que elas ainda não conhecem.
Considerando, a possibilidade de propor projetos pedagógicos e sequências de atividades com base nas obras de Ivan Cruz, dedicaremos em apresentar sempre que possível uma dica pedagógica que articule as diversas áreas do conhecimento, o brincar e arte do brincar retratada em suas obras.
Referências: Borba, Angela Meyer. A brincadeira como experiência de cultura. In: Corsino, Patrícia. Educação Infantil cotidiano e políticas. 2009. Campinas –SP, Editora Autores Associados.
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